Kreativita a inovativní přístup k práci
Seminář je určen
Pro kohokoli, kdo chce nebo potřebuje posílit úroveň a výkonnost své tvořivosti především při výkonu svého povolání a pracovní pozice.
Cíl semináře
Seminář je zaměřen na zlepšování a posilovaní vlastní kreativity a inovativnosti. Tím přispívá i k růstu celkové pracovní výkonnosti a úspěšnosti. Snaží se procvičit některé dovednosti, které kreativitě a inovativnosti napomáhají a usiluje o odstranění bariér, které člověku obvykle brání projevovat podstatně více tvůrčího přístupu v práci i vlastním životě.
Co zvládne a naučí se každý účastník semináře:
- Posílit kreativitu a inovační přístup k práci každého účastníka semináře.
- Zvládnout techniky a postupy zlepšování vlastní kreativity a inovativnosti.
- Odstranit bariéry vlastní kreativity a inovativnosti.
- Přispět ke zlepšení podmínek pro kreativitu a inovativnost na svém pracovišti.
Obsah semináře
-
Co je kreativita a jaké jsou reálné možnosti měnit její úroveň a výkonnost – výklad a diskuse
-
Tvůrčí myšlení – výklad, diskuse, malá případová studie, testy osobnosti 1, nácviky jednotlivých aspektů tvůrčího myšlení (např. vnímavosti k odlišnostem, potřeby hledání odpovědí na zvláštní otázky, produkce nových myšlenek, spojování „nespojitelného“, podněcování fantazie, kritičnosti, skepse, chuti se stále něco nového učit a dovídat apod.)
-
Kreativní proces – rozbor, diskuse, nácvik jednotlivých fází kreativního procesu
-
Překážky tvůrčímu myšlení a jak je překonávat – rozbor, diskuse a nácvik překonávání překážek a hranic tvůrčího myšlení (např. autocenzury, rigidity, podléhání paradigmatům a autoritám, unáhlenosti, konformismu atd.)
-
Testy osobnosti 2 a co z nich vyplývá a k čemu pomáhají – praktická aktivita
-
Kreativní techniky – brainstorming, brainwriting, think tank, synektika, delfská technika – rozbor a nácvik
-
Vytváření myšlenkových map (inspirace Leonardovým příkladem) – rozbor, nácvik, aplikace na reálný problém
-
Testy osobnosti 3 a co z nich vyplývá a k čemu pomáhají – praktická aktivita
-
Organizační podmínky podporující tvůrčí přístupy – rozbor, diskuse, týmové hledání optimálních opatření a reálných změn ve firmě
-
„Spolupráce“ tvůrčího a analytického myšlení – rozbor analytického myšlení, diskuse, týmové hledání odpovědí na otázku jak dosahovat plodné „spolupráce“ tvůrčího a analytického myšlení ve svých konkrétních podmínkách?
-
Tvůrčí přístup k řešení pracovních problémů – proces řešení problému, jednotlivé kroky s aplikací tvůrčího přístupu – rozbor, diskuse, praktická aktivita, aplikace na reálný problém týmu např. vyhledávání nových obchodních příležitostí, chování firmy v ekonomické krizi apod.
-
Bariéry efektivního řešení problémů a využití tvůrčího přístupu k jejich překonávání – rozbor, diskuse, týmový nácvik s aplikací na reálnou situaci
-
Další možné techniky rozvoje a uplatňování kreativity – práce se slovy a textem, pohled „jinýma očima“, práce se třemi možnými scénáři, hry (např. investiční hra apod.), společné malování abstraktního obrazu – vždy rozbor a zadání aktivity, vyhodnocování nabytých zkušeností, inspirací a možností využití
-
Závěry a praktická doporučení - další možnosti rozvoje kreativity v reálných podmínkách
Metody práce
-
Formulace a řešení klíčových problémů samotných účastníků
-
Diskuse
-
Malá případová studie – rozbor, řešení problémů, generování závěrů a poučení
-
Procvičování praktických dovedností k jednotlivým částem semináře
-
Práce v malých týmech – řešení zadaných úkolů
-
Trénink kreativních dovedností – rozbor zkušeností s tréninkem
-
Formulace užitečných závěrů, poučení a praktických doporučení
Časový harmonogram semináře
8.30 – 9.00 – prezence účastníků 9.00 – 10.30 – seminář (1. část) 10.30 – 10.45 – přestávka s občerstvením 10.45 – 12.00 – seminář (2. část) 12.00 – 13.00 – oběd 13.00 – 16.00 – seminář (3. část) + diskuze
Lektor

| | Dr. Petr Krajáč, PhD. Vychází ze 17leté zkušenosti vedoucího pracovníka, 10 let praxe v obchodní činnosti a 14leté vědeckopedagogické činnosti vysokoškolského učitele. Deset let byl lektorem managementu a obchodních dovedností, v letech 1995/96 pracoval na pozici profesora v Českém manažerském centru v Čelákovicích. Svůj odborný růst obohacuje studiem manažerské a ostatní odborné literatury, jakož i materiálů získaných při zahraničních stážích, studijních a pracovních pobytech, současnou obchodní praxí, poznatky ze spolupráce s firmami svých klientů. Jeho celková životní zkušenost, orientace na kreativní činnosti a filozofické vzdělání se staly základem jeho profesionálních kvalit jak v managementu, tak i v obchodní činnosti. Je autorem publikace Úvod do řízení lidských zdrojů, odborných článků v oblasti managementu a množství manuálů (pracovních sešitů) tvořících podklad pro vedení seminářů k managementu a obchodním dovednostem. Přednášel vybraná témata managementu na Vysoké vojenské škole ve Vyškově, je externím učitelem managementu na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. |
Termíny a přihláška
Sleva 10 % pro každého přihlášeného při současné objednávce jednoho semináře 3-5 osob.
Sleva 20 % pro každého přihlášeného při současné objednávce jednoho semináře 6 a více osob.
Doplňující informace
Cena semináře zahrnuje kromě účasti na semináři také studijní či pracovní materiál zpracovaný lektorem, zodpovězení dotazů v rámci diskuzního fóra a občerstvení, u celodenních seminářů i oběd.
Množstevní sleva Vám bude automaticky odečtena na faktuře. Více informací se dočtete v Podmínkách účasti na semináři, které jsou součástí závazné přihlášky.
Dotazy týkající se problematiky semináře, které nejsou příliš specifické a týkají se širšího okruhu posluchačů, je možné zasílat předem na e-mailovou adresu: info@kursy.cz. Dotazy budou zodpovězeny v rámci přednášky.
Spojení: Každý účastník obdrží cca 1 týden před konáním semináře plánek a popis cesty podle aktuální dopravní situace.
Chcete-li uspořádat seminář podle Vašich představ, kontaktujte nás zde. |